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　　在發(fā)展心理學(xué)考查的各個章節(jié)中，各有其考查側(cè)重點和考查形式：

　　第一章，發(fā)展心理學(xué)概述，主要要求考生了解并掌握發(fā)展心理學(xué)的研究對象、研究任務(wù)是什么、主要的研究設(shè)計有哪些、發(fā)展心理學(xué)經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展趨勢。對這章節(jié)內(nèi)容的考查側(cè)重于發(fā)展心理學(xué)中的每種研究設(shè)計的理解和概念的識記以及歷史發(fā)展(主要是杰出學(xué)者對教育心理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻)，考查形式主要以選擇題為主，但是不容忽視的是發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計部分與心理學(xué)導(dǎo)論、實驗心理學(xué)心理學(xué)統(tǒng)計等學(xué)科結(jié)合，進行綜合題的考查。

　　第二章節(jié)，發(fā)展心理學(xué)的主要理論，為后續(xù)幾個章節(jié)奠定了理論基礎(chǔ)，是考查的重點和高頻考點之一。對于基礎(chǔ)理論的考查形式比較多樣，考查時不僅會考查對基礎(chǔ)理論知識的掌握情況，還會考查考生對理論的理解和靈活運用能力。這就要求考生既要注意對每個理論中的各個細節(jié)(如學(xué)者-理論名稱-理論內(nèi)容-理論評價)的把握，同時也要求考生能做到結(jié)合生活實際整體進行分析(如利用理論分析生活現(xiàn)象，預(yù)測個體以后的發(fā)展等)，該章節(jié)內(nèi)容需要重中之重把握。

　　第三章心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育，這一章節(jié)考查內(nèi)容相對較少，考查方式也集中于選擇題上。

　　第四章嬰兒心理發(fā)展與第五章幼兒心理發(fā)展是高頻考點分布的章節(jié)，考查方式也多樣，因此要求考生需要重點把握。在復(fù)習(xí)的過程中既要注意把握心理特征發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(如年齡段等)、個體發(fā)展的基本規(guī)律及階段性特點、嬰幼兒感知覺、認知等研究方式及典型實驗等基礎(chǔ)知識，同時也要注意跟第二章心理發(fā)展的基礎(chǔ)理論結(jié)合，聯(lián)系生活實際，能做到用理論解釋和分析具體現(xiàn)象和問題。

　　第六章，童年期兒童心理發(fā)展考查內(nèi)容相對要少，考查也大多以選擇題的形式展開，主要考查不同階段個體發(fā)展的特點和轉(zhuǎn)折。

　　第七章，青少年的心理發(fā)展是個體發(fā)展過程中的一個重要轉(zhuǎn)折期，也是考試的重點和高頻考點所在。青少年的自我意識發(fā)展、反抗心理的出現(xiàn)、自我中心的再度出現(xiàn)等都是高頻的考點，需要考生在掌握的過程中密切結(jié)合自身發(fā)展的特點。

　　第八章，成年期的心理發(fā)展是近幾年考查頻率相對較高的章節(jié)，也凸顯了發(fā)展心理學(xué)研究兩極化的趨勢。在復(fù)習(xí)過程中要重點把握成年期認知發(fā)展的主線，包括客觀選擇題及主觀題的考查形式。

　　以上就是小編為大家整理的“2019心理學(xué)考研312發(fā)展心理學(xué)備考指導(dǎo)：各章節(jié)考查特點及形式介紹”的相關(guān)信息，預(yù)祝同學(xué)們都能順利的通過考試!