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19考研邏輯:論證有效性分析寫作解析
來源:網(wǎng)絡(luò) | 2018-09-06 11:50:21
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  以下是小編整理的關(guān)于“2019考研邏輯:論證有效性分析寫作解析”的文章,一起學(xué)習(xí)一下,希望對同學(xué)們的復(fù)習(xí)備考有所幫助——
 
  ??一、題目
 
  一個國家的文化在國際上的影響力是該國軟實(shí)力的重要組成部分。由于軟實(shí)力是評判一個國家國際地位的要素之一,所以如何增強(qiáng)軟實(shí)力就成了各國政府高度關(guān)注的重大問題。其實(shí),這一問題不難解決。既然一個國家的文化在國際上的影響力是該國軟實(shí)力的重要組成部分,那么,要增強(qiáng)軟實(shí)力,只需搞好本國的文化建設(shè)并向世人展示就可以了。文化有兩個特性,一個是普同性,一個是特異性。所謂普同性,是指不同背景的文化具有相似的倫理道德和價值觀念,如東方文化和西方文化都肯定善行,否定惡行;所謂特異性,是指不同背景的文化具有不同的思想意識和行為方式,如西方文化崇尚個人價值,東方文化固守集體意識,正因?yàn)槲幕哂衅胀?,所以一國文化就一定會被他國所接受;正因?yàn)槲幕哂刑禺愋?,所以一國文化就一定會被他國所關(guān)注。無論是接受還是關(guān)注,都體現(xiàn)了該國文化影響力的擴(kuò)大,也即表明了該國軟實(shí)力的增強(qiáng)。
 
  文藝作品當(dāng)然也具有文化的本質(zhì)屬性。一篇小說、一出歌劇、一部電影等等,雖然一般以故事情節(jié)、人物形象、語言特色等藝術(shù)要素取勝,但在這些作品中,也往往肯定了一種生活方式,宣揚(yáng)了一種價值觀念。這種生活方式和價值觀念不管是普同的還是特異的,都會被他國所接受或關(guān)注,都能產(chǎn)生文化影響力。由此可見,只要創(chuàng)作更多的具有本國文化特色的文藝作品,那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無疑義的,而國家的軟實(shí)力也必將同步增強(qiáng)。
 
  二、解析
 
  論點(diǎn):要增強(qiáng)軟實(shí)力,只需搞好本國的文化建設(shè)并向世人展示就可以了。
 
  邏輯缺陷分析:
 
  1.搞好本國的文化建設(shè)并向世人展示未必是增強(qiáng)文化軟實(shí)力的充分條件,還與其他因素息息相關(guān),比如:教育、道德水平等。
 
  2.文化具有普同性并不是被他國接受的唯一原因,更可能是依靠文化的吸引力與影響力。
 
  3.文化具有特異性也并不是唯一原因。
 
  4.文藝作品的創(chuàng)造并不能說明軟實(shí)力就可以增強(qiáng),文藝作品的作用可能甚微。
 
  5.所謂文化軟實(shí)力的含義未清楚界定。
 
  6.電影與歌劇可能僅僅是迎合消費(fèi)者的快餐文化。
 
  三、范文
 
  文化軟實(shí)力真的會增強(qiáng)嗎?
 
  增強(qiáng)文化軟實(shí)力,只需要把與文化因素相關(guān)的軟件提升上來就可以了嗎?論證者如此考慮未免過于草率。文中所述存在諸多邏輯缺陷,具體分析如下:
 
  首先,把搞好本國文化建設(shè)作為增強(qiáng)文化軟實(shí)力的充分條件,實(shí)在欠缺考慮。文化建設(shè)是評判一個國家子啊國際地位上的重要因素,然并非唯一要素,可能更多的需要國家教育水平的不斷更新、自主研發(fā)創(chuàng)新能力的提升以及國民素質(zhì)道德水平的提升。僅憑借文化建設(shè)恐還不夠。
 
  其次,論證者認(rèn)為有了文化普同性和特異性,一國文化就會被他國接受并關(guān)注,未免過于簡單。文化是否被關(guān)注更可能依靠的時一國文化的吸引力與文化的多元性。如孔老夫子學(xué)院的異國建設(shè)正是由于中國文化具有吸引力的體現(xiàn)。另外,如果一國文化因負(fù)面消息被他國所關(guān)注,這還能說該國的文化影響力擴(kuò)大、軟實(shí)力增強(qiáng)嗎?
 
  再次,由部分歌劇、電影某種生活方式、價值觀念的宣揚(yáng)未必能推出對他國產(chǎn)生文化影響。真實(shí)情況可能是一種電影歌劇僅僅反映了大眾的喜好,迎合了當(dāng)下消費(fèi)者的口味,具有瞬時性,可能不會帶來更長遠(yuǎn)的影響。因此,恐怕論證者夸大了此種作品的影響力。
責(zé)任編輯:hll
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