來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) | 2025-06-24 17:01:30
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考研英語(yǔ)備考的征程中,詞匯無(wú)疑是最為堅(jiān)實(shí)的基石。然而,傳統(tǒng)死記硬背的方式不僅效率極為低下,而且極易遺忘,難以達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。?
聯(lián)想記憶法是一種行之有效的記憶方式。通過將單詞與日常生活場(chǎng)景緊密結(jié)合,能夠極大地加深記憶印象。例如,對(duì)于 “abandon”(放棄)這個(gè)單詞,我們可以在腦海中構(gòu)建這樣一幅畫面:在一場(chǎng)艱難的馬拉松比賽中,選手由于體力嚴(yán)重不支,最終無(wú)奈地 “abandon” 比賽;而 “pest”(害蟲)一詞,則可以聯(lián)想為在田間肆意啃食莊稼的害蟲形象。?
詞根詞綴記憶法同樣能大幅提升記憶效率。以 “scribe”(寫)為例,“describe”(描述)從字面意思理解,就是將事物詳細(xì)地寫出來(lái);“prescribe”(規(guī)定;開處方)的原義則是醫(yī)生把藥方認(rèn)真地寫下來(lái);“subscribe”(訂閱;簽署)本質(zhì)上也是寫下同意的相關(guān)內(nèi)容。?
此外,制作單詞卡片也是一種很好的學(xué)習(xí)工具。在卡片正面工整地書寫單詞,背面則詳細(xì)記錄釋義、例句以及詞根詞綴解析。利用排隊(duì)、通勤等碎片化時(shí)間隨時(shí)復(fù)習(xí),充分利用每一分每一秒。同時(shí),搭配艾賓浩斯遺忘曲線科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō),在第一天學(xué)習(xí)新單詞后,分別在第 2、4、7、15 天進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。通過這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,考生能夠在 30 天內(nèi)全面掌握核心高頻詞。
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考研英語(yǔ)核心詞匯高效記憶法,30 天突破高頻詞”的全部?jī)?nèi)容,更多考研相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站。